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| 題 名 | 學習共同體理念之「協同學習策略」應用於閱讀寫作營隊可行性之研究--以快樂國小為例=Study on the Application of "Synergistic Learning Strategies" to Apply the Community Concept to the Feasibility of Reading-writing Teams--Taking the Happy Elementary School as an Example |
|---|---|
| 作 者 | 鄧孝文; | 書刊名 | 教育研究論壇 |
| 卷 期 | 9:2 2019.01[民108.01] |
| 頁 次 | 頁23-44 |
| 分類號 | 521.427 |
| 關鍵詞 | 學習共同體; 協同學習策略; 閱讀寫作; Learning community; Collaborative learning; Strategies; Reading writing; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |