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來源資料
生活科技教育月刊
44:2 2011.03[民100.03]
頁32-43
技術教育及研究、Technology Education and Research
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技術教育及研究
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題名
「動手做」的學習意涵分析--杜威的經驗學習觀點
作者
朱耀明
;
書刊名
生活科技教育月刊
卷期
44:2 2011.03[民100.03]
頁次
頁32-43
分類號
403
關鍵詞
動手做
;
杜威
;
經驗學習
;
生活科技課程
;
語文
中文(Chinese)
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