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來源資料
中等教育
70:3 2019.09[民108.09]
頁114-122
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題 名
素養導向教學與評量--以高中物理克卜勒行星定律為例=Literacy-oriented Teaching and Assessment: A Case Study of the High School Physics Kepler' Law
作 者
林春煌
;
林春煌
;
書刊名
中等教育
卷 期
70:3 2019.09[民108.09]
頁 次
頁114-122
分類號
521.3333
關鍵詞
素養導向教學
;
教學評量
;
物理課程
;
高中
;
語 文
中文(Chinese)
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