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題 名 | 教育研究的基礎建設:簡介『臺灣教育長期追蹤資料庫』計畫=TEPS (Taiwan Education Panel Survey) |
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作 者 | 張苙雲; 歐淑萍; | 書刊名 | 教育研究與發展期刊 |
卷 期 | 1:3 民94.12 |
頁 次 | 頁255-263 |
分類號 | 520.25 |
關鍵詞 | 教育研究; 臺灣教育長期追蹤資料庫; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 許多教育學界的前輩,都注意到教育資料庫的重要性。教育資料庫所儲存的資料,因著樣本大,且對外公開,因而研究者得以交互檢驗教育歷程與經驗的實證分析結果,刺激教育學界的基礎研究。本文介紹自2000年開始建置,預計於2008年完成的『臺灣教育長期追蹤資料庫』。此資料庫所規劃的大型調查有三個重要的屬性:(1)貫時長期(longitudinal)的設計,即對國中、高中學生以及五專學生進行二或四次的問卷調查;(2)以多面向(multidimensional)的方式,訪問學生、家長、老師、與學校當局;(3) 此資料庫採取個人、班級和學校等多層次分析的抽樣設計。其樣本具有全國代表性,透過長期追蹤,以完整地反映中等學校學生的教育歷程。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。