您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
中等教育
70:2 2019.06[民108.06]
頁101-105
相關文獻
點亮學子往前行的路
兒童氣質對學校成就的影響
師生原漢族別、師生互動與國小學童成績關連性之因果機制
生物教師的教學信念、教學、與師生互動--個案研究
大學體育教師之教學行為分析--以實踐大學高雄校區一位專任體育教師為例
幼稚園教師開放教育課程決定與師生互動的分析研究
教師職級制度對促進國小教師專業素質之可能成效--以學者(蔡培村,民84)擬議之國小教師職級制度為例
從師生互動省察教師教學輔導策略
技職教育教師教學與學生學習及師生互動在學習上之關係研究--以虎尾技術學院部份科系為例
從教師期望與師生互動關係論教育機會均等
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
點亮學子往前行的路=Light up the Path That Guides Students
作 者
張添唐
;
書刊名
中等教育
卷 期
70:2 2019.06[民108.06]
頁 次
頁101-105
關鍵詞
學校教育工作者
;
友善校園
;
教師
;
師生互動
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址