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來源資料
建中學報
24 2018.12[民107.12]
頁119-148
教育心理學;教學;課程
>
普通教學法
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題名
當1234遇見ㄅㄆㄇㄈ--十二年國教跨領域教師專業學習社群分享
作者
黃儷慧
;
書刊名
建中學報
卷期
24 2018.12[民107.12]
頁次
頁119-148
分類號
521.42
關鍵詞
數學寫作表達
;
備課、觀課、議課
;
教師專業學習社群
;
語文
中文(Chinese)
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