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題名 | 師生互動、自我揭露與學習氣候之關係--以臉書為例=The Relationship among Teacher-Student Interaction, Self-Disclosure and Learning Climate: Using Facebook as an Example |
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作者 | 王正慧; 唐秀櫻; | 書刊名 | 電子商務研究 |
卷期 | 16:4 2018.12[民107.12] |
頁次 | 頁259-285 |
分類號 | 521.53 |
關鍵詞 | 師生關係; 溝通互動; 臉書社團; 自我揭露; 學習氣候; Student-faculty relationship; Communication interactivity; Facebook group; Self-disclosure; Learning climate; |
語文 | 中文(Chinese) |