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題名 | 以活動理論探討翻轉教室之學生學習成效=Empirical Study of Learning Effectiveness on Flipped Classroom with Activity Theory |
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作者 | 吳如娟; 陳建文; 李舒媺; | 書刊名 | 高等教育研究紀要 |
卷期 | 10 2019.01[民108.01] |
頁次 | 頁91-109 |
分類號 | 521.4 |
關鍵詞 | 活動理論; 翻轉教室; 學習成效; Activity theory; Flipped classroom; Learning effectiveness; |
語文 | 中文(Chinese) |