您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
8:1 2019.01[民108.01]
頁219-224
相關文獻
「新取向」學校評鑑委員培訓增能課程規劃與實施
臺北市國民中學校務評鑑之評析
淺談設計群評鑑
我國近期高級中等學校評鑑之規劃、實施與發展
以「整體學校評鑑」(Whole School Evaluation) 為精神之大學校務評鑑
國民中小學校務評鑑問題與改進策略
英國中小學評鑑內涵對我國高中校務評鑑指標的啟示
學校校務評鑑「 教學與評量」向度之分析與改進
從學校經營的觀點--談如何促進教育品質的提昇
從學校經營規模研究談到小規模學校的悲情困境
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
「新取向」學校評鑑委員培訓增能課程規劃與實施
作 者
吳俊憲
;
吳錦惠
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
8:1 2019.01[民108.01]
頁 次
頁219-224
關鍵詞
學校評鑑
;
校務評鑑
;
學校經營
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址