您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
國教世紀
201 2002.06[民91.06]
頁13-18
教育行政
>
教育評鑑
相關文獻
國民中小學校務評鑑問題與改進策略
授能導向的專業發展評鑑
臺北市國民中學校務評鑑之評析
後設評鑑應用於高職評鑑之探討
淺談設計群評鑑
屏東縣國民小學校務評鑑之後設評鑑研究
我國近期高級中等學校評鑑之規劃、實施與發展
100年度大學校院校務評鑑後設評鑑研究之分析
以「整體學校評鑑」(Whole School Evaluation) 為精神之大學校務評鑑
臺北市高職評鑑之後設評鑑研究
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
國民中小學校務評鑑問題與改進策略
作者
林志成
;
書刊名
國教世紀
卷期
201 2002.06[民91.06]
頁次
頁13-18
專輯
初等教育專輯
分類號
526.75
關鍵詞
學校評鑑
;
校務評鑑
;
授能評鑑
;
後設評鑑
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址