您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
師友月刊
607 2018.01[民107.01]
頁60-63
相關文獻
教師如何與學生家長溝通
如何與原住民學生的家長溝通
尊重是互動的開始--班級親師溝通的方式
親師溝通、學童問診
幼稚園教師與家長溝通之途徑
教師口才訓練系列 (8):教師如何與學生家長有效溝通
親師合作育幼苗:教師與家長應如何聯繫溝通
「刺蝟老師」我拒當、親師關係不緊張
國小教師對家長的社會導向與任務導向的溝通如何影響家長忠誠度
別在孩子面前批評老師
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
別在孩子面前批評老師
作者
曾永福
;
書刊名
師友月刊
卷期
607 2018.01[民107.01]
頁次
頁60-63
關鍵詞
家長
;
教師
;
溝通
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址