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來源資料
教育研究論壇
8:2 2017.07[民106.07]
頁1-26
教育心理學;教學;課程
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題名
關懷合群教學方案對增進國中七年級學生利社會行為之成效研究=The Effects of Caring and Gregarious Teaching Program on Enhancing Seventh Graders' Prosocial Behavior
作者姓名(中文)
黃惠瑜
;
書刊名
教育研究論壇
卷期
8:2 2017.07[民106.07]
頁次
頁1-26
分類號
521.429
關鍵詞
關懷
;
合群
;
利社會行為
;
Caring
;
Gregarious
;
Prosocial behavior
;
語文
中文(Chinese)
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