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題名 | 關懷合群教學方案對增進國中七年級學生利社會行為之成效研究=The Effects of Caring and Gregarious Teaching Program on Enhancing Seventh Graders' Prosocial Behavior |
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作者 | 黃惠瑜; Huang, Hui-yu; |
期刊 | 教育研究論壇 |
出版日期 | 20170700 |
卷期 | 8:2 2017.07[民106.07] |
頁次 | 頁1-26 |
分類號 | 521.429 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 關懷; 合群; 利社會行為; Caring; Gregarious; Prosocial behavior; |