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來源資料
教育論叢
5 2017.12[民106.12]
頁199-208
教育心理學;教學;課程
>
學程;課程
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題 名
十二年國民基本教育課程目標與核心素養的重大缺陷:結構混亂=The Main Faults in Curriculum Purposes and Key Competences of the Twelve-year Basic Education: Structure Ambiguity
作 者
楊龍立
;
書刊名
教育論叢
卷 期
5 2017.12[民106.12]
頁 次
頁199-208
分類號
521.7
關鍵詞
十二年國民基本教育
;
課程目標
;
核心素養
;
結構問題
;
語 文
中文(Chinese)
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