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題名 | Towards a Cross-generational Understanding of EFL Learner Agency: A Multiple Case Study on Learners from Taiwan=探究跨世代的EFL學習自主:臺灣學習者的多重個案研究 |
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作者姓名(中文) | 招靜琪; | 書刊名 | Taiwan Journal of TESOL |
卷期 | 15:1 2018.03[民107.03] |
頁次 | 頁1-31 |
分類號 | 521.12 |
關鍵詞 | 語言學習自主; 跨世代差異; 臺灣的英語學習場域; 多重個案研究; Language learner agency; Generational differences; Taiwan as an EFL context; Multiple case study; |
語文 | 英文(English) |