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| 題 名 | 觸覺地圖搭配教學提示策略對提升定向行動技能之教學實務分享--以一位大專校院視障生為例=A Case Study of the Effects of Tactile Map and Prompting Strategies for a College Student with Visually Impaired |
|---|---|
| 作 者 | 鄭晴方; 莊素貞; 林以承; 廖元翊; | 書刊名 | 特殊教育與輔助科技 |
| 卷 期 | 16 2017.07[民106.07] |
| 頁 次 | 頁61-68 |
| 分類號 | 529.65 |
| 關鍵詞 | 大專院校視障生; 觸覺地圖; 定向行動; 提示策略; 心理地圖; A college student with visual impaired; Tactile map; Orientation and mobility; Prompting strategies; Cognitive map; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |