頁籤選單縮合
題名 | 探討「登山型」的課題設計及其教育意義=Discussion on Course Design and Educational Significance of "Mountain-Climbing Type" Projects |
---|---|
作者 | 羅素娟; Lo, Su-chuan; |
期刊 | 通識學刊:理念與實務 |
出版日期 | 20171000 |
卷期 | 5:2 2017.10[民106.10] |
頁次 | 頁41-73 |
分類號 | 521.42 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 跨文化能力; 知識整合; 登山型課題設計; Cross-cultural ability; Integration of knowledge; Mountain-climbing type projects; |