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題 名 | 平衡歷程與成果取向之寫作教學的理念與應用=The Teaching Concept and Application of Balanced Process and Product Approach on Writing |
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作 者 | 陳鳳如; | 書刊名 | 教育研究月刊 |
卷 期 | 279 2017.07[民106.07] |
頁 次 | 頁15-32 |
分類號 | 811.1 |
關鍵詞 | 平衡歷程與成果取向; 寫作; 寫作教學; 寫作策略; 寫作歷程; Balancing process and product approach; Writing; Writing instruction; Writing process; Writing strategy; |
語 文 | 中文(Chinese) |