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題名 | 學校推廣閱讀活動對國小四年級學童課後閱讀參與的影響:以悅讀101計畫為例=The Effect of Schools' Reading Promotion Activities on Fourth Graders' Reading Engagement Outside of School: A Study of Happy Reading 101 Program |
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作者姓名(中文) | 張芳華; |
作者姓名(外文) | Jhang, Rang-hua; |
書刊名 | 教育研究集刊 |
卷期 | 63:2 2017.06[民106.06] |
頁次 | 頁101-133 |
分類號 | 523.330191 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 多層次模型下傾向分數配對法; 悅讀101計畫; 閱讀活動; PIRLS; Propensity score estimates in multilevel models; The HR101P; Reading activities; |