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| 題 名 | 學校推廣閱讀活動對國小四年級學童課後閱讀參與的影響:以悅讀101計畫為例=The Effect of Schools' Reading Promotion Activities on Fourth Graders' Reading Engagement Outside of School: A Study of Happy Reading 101 Program |
|---|---|
| 作 者 | 張芳華; | 書刊名 | 教育研究集刊 |
| 卷 期 | 63:2 2017.06[民106.06] |
| 頁 次 | 頁101-133 |
| 分類號 | 523.330191 |
| 關鍵詞 | 多層次模型下傾向分數配對法; 悅讀101計畫; 閱讀活動; PIRLS; Propensity score estimates in multilevel models; The HR101P; Reading activities; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |