查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 設計與評估電腦輔助邏輯句型課程對學生句子能力與動機之影響
- 結合「提示策略」與多媒體教材進行英文寫作--「句型應用技巧」之分析研究
- Analysis of Taiwanese IELTS Test Candidates' Writing Problems
- 數位學校實踐與展望
- 同儕聊作品對於國小低年級學童在故事修改的影響
- A Study Regarding the Effectiveness of Computer Assisted Instruction in Teaching Resume and Cover Letter Writings
- 淺談醫學論文寫作的技巧
- 科學寫作有效促進概念改變的教學策略
- 實驗班與普通班學生寫作表現之研究
- 專科學生作文學習意願與學習態度之分析比較--以復興工商專校日間部一、二、三年級為例
頁籤選單縮合
題名 | 設計與評估電腦輔助邏輯句型課程對學生句子能力與動機之影響=Design and Evaluation of Computer Assisted Logical Sentence Composing Learning on the Students' Performance and Motivation |
---|---|
作者 | 廖長彥; 張菀真; 陳玉欣; 辜玉旻; 柯華葳; 陳德懷; | 書刊名 | 數位學習科技期刊 |
卷期 | 8:4 2016.10[民105.10] |
頁次 | 頁1-26 |
分類號 | 811.1 |
關鍵詞 | 一對一數位學習; 句型教學; 句型應用; 寫作; 學習內容設計; One-to-one technology enhanced learning; Sentence teaching; Sentence application; Writing; Learning content design; |
語文 | 中文(Chinese) |