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題 名 | 學科補習之動態變化對學習成就族群落差的影響:以屏東縣小學生為例=Influence of Dynamic Changes in Subject Supplementary Education on Ethnic Gap in Learning Achievement: A Case of Elementary School Students in Pingtung County |
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作 者 | 林俊瑩; | 書刊名 | 教育研究與發展期刊 |
卷 期 | 12:4 2016.12[民105.12] |
頁 次 | 頁23-55 |
專 輯 | 教育心理、輔導與測評 |
分類號 | 523.33 |
關鍵詞 | 追蹤普查; 動態變化; 潛在成長模式分析; 學科補習; 學習族群落差; Dynamic changes; Ethnic gap in learning achievement; Follow-up general survey; Latent growth curve modeling; Subject supplementary education; |
語 文 | 中文(Chinese) |