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來源資料
台灣數學教師(電子)期刊
10 2007.06[民96.06]
頁39-61
初等教育
>
數學科教學
相關文獻
教師合作--以發展國小三年級學生數常識為例
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題名
教師合作--以發展國小三年級學生數常識為例=
作者
吳昇軒
;
陳宗韋
;
曾千芬
;
期刊
台灣數學教師(電子)期刊
出版日期
20070600
卷期
10 2007.06[民96.06]
頁次
頁39-61
分類號
523.32
語文
chi
關鍵詞
數常識
;
電算器教學活動
;
中文摘要
本研究主要探討數位老師組成研究小組共同討論修改Kenelly與Harvey(1993)編輯之利用電算器教數學的教學活動-壞掉的計算機作為發展三年級學生數常識之教學活動。透過本教學活動,增進了學生對於數的分解、合成概念及數在加、減運算下分解、合成關係的瞭解,並誘發學生數常識的發展。
本系統之摘要資訊系依該期刊論文摘要之資訊為主。
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