您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
臺灣教育評論月刊
4:4 2015.04[民104.04]
頁39-42
相關文獻
記一堂「有效教學」的有效研習
從518 研習談在職教師的成長需求
文化向下紮根美育從小養成--「活動與創意」故宮兒童文化研習營第九期「明代文化」
實習教師研習進修活動之探討
對教師有效教學的建議
國中師生對有效教學行為之意見調查研究
學習障礙有效教學的流程與要件
赴美研習健康照護及醫療轉診制度報告
從閱讀的認知歷程談有效教學策略
從終身教育的觀點探討成人基本教育研習班課程與教材之摘錄
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
記一堂「有效教學」的有效研習
作 者
魏素鄉
;
書刊名
臺灣教育評論月刊
卷 期
4:4 2015.04[民104.04]
頁 次
頁39-42
專 輯
關鍵五堂課
關鍵詞
有效教學
;
研習
;
翻轉教學
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址