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題名 | 教師定位與補救教學實施的關係--以臺北市某國中數學科教學為例=A Study on the Relationship between the Defining Role of Teachers and Remedial Instruction: An Example from Mathematics Teaching in a Junior High Schools in Taipei |
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作者姓名(中文) | 鐘文傑; 曹博盛; | 書刊名 | 中等教育 |
卷期 | 67:3 2016.09[民105.09] |
頁次 | 頁66-74 |
專輯 | 補救教學專號 |
分類號 | 521.68 |
關鍵詞 | 補救教學; 教師定位; 教學設計; |
語文 | 中文(Chinese) |