頁籤選單縮合
題名 | 數位社會性課程對國小自閉症學生情緒行為適應成效之個案研究=A Case Study of the Effect of Digital Social Curriculum on Emotional and Behavior Adjustment for a Student with Autism in an Elementary School |
---|---|
作者姓名(中文) | 鄭民侃; | 書刊名 | 教育研究論壇 |
卷期 | 7:2 2016.09[民105.09] |
頁次 | 頁231-256 |
分類號 | 529.68 |
關鍵詞 | 數位社會性課程; 自閉症; 情緒行為適應; Digital social curriculum; Autism; Emotional and behavioral adjustment; |
語文 | 中文(Chinese) |