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| 題 名 | 通識課程設計原理與理念--以「臺灣當代社會分析」課程為例=The Principle and Philosophy of Design in General Education Curriculum: Analysis of Contemporary Society of Taiwan |
|---|---|
| 作 者 | 林蓬榮; | 書刊名 | 大葉大學通識教育學報 |
| 卷 期 | 16 2015.11[民104.11] |
| 頁 次 | 頁175-187 |
| 分類號 | 525.454 |
| 關鍵詞 | 問題導向學習; 行動學習; 課程設計; Problem-based learning; Action learning; Curriculum design; |
| 語 文 | 中文(Chinese) |