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來源資料
國民教育
55:4 2015.12[民104.12]
頁63-66
初等教育
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數學科教學
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題名
國小五年級數學資優生解等差級數的表現=The Performance of Elementary School Mathematically-Gifted Fifth Graders in Solving Arithmetical Sequence Questions
作者
呂玉琴
;
溫世展
;
書刊名
國民教育
卷期
55:4 2015.12[民104.12]
頁次
頁63-66
分類號
523.32
關鍵詞
解題策略
;
數學資優生
;
等差級數
;
語文
中文(Chinese)
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推文
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