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來源資料
特教園丁
31:1 2015.09[民104.09]
頁7-13
特殊人教育
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特殊教育課程
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題 名
全方位課程設計初探及其在融合教育的應用
作 者
林珈妤
;
書刊名
特教園丁
卷 期
31:1 2015.09[民104.09]
頁 次
頁7-13
專 輯
資源班與資源教室的經營
分類號
529.53
關鍵詞
全方位課程設計
;
融合教育
;
身心障礙
;
語 文
中文(Chinese)
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