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來源資料
臺灣教育
694 2015.08[民104.08]
頁22-25
教育心理學;教學;課程
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學習輔導
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題名
「補救教學」的功與過--國中數學科教師的心聲
作者姓名(中文)
王淑俐
;
書刊名
臺灣教育
卷期
694 2015.08[民104.08]
頁次
頁22-25
分類號
521.68、521.68
關鍵詞
補救教學
;
數學科
;
教師
;
國中
;
語文
中文(Chinese)
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