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題 名 | 臺南市公私立高中職學生在體育課學習滿意度之差異性比較研究 |
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作 者 | 陳志強; 黃義翔; 林志朋; | 書刊名 | 全民休閒發展學刊 |
卷 期 | 7:1 2014.06[民103.06] |
頁 次 | 頁62-77 |
分類號 | 523.74993 |
關鍵詞 | 體育課學習滿意度; 學校行政; 場地器材; 班級氣氛; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究主要目的在於探討台南市高中職學生在體育課學習滿意度的現況。以台南市8所高中職的508位學生為對象(男性263位;女性245位),平均年齡為16.78±0.65歲。經參與者同意,進行包括參與者個人基本資料、體育課學習滿意度量表等問卷調查的方式,完成資料收集工作。以描述性統計、皮爾遜積差相關、獨立樣本t檢定、獨立樣本單因子變異數以及多元階層迴歸等方法進行資料處裡。結果顯示:台南市高中職體育課學習滿意度,學生普遍對於體育課學習滿意度大致良好。其中以「班級氣氛」滿意度最高,依序為「教師教學」、「安全衛生」、「學校行政」及「場地器材」;台南市高中職不同學制(公、私立)的學生在體育課學習滿意度沒有差異;台南市高中職不同年級(二、三年級)的學生在體育課學習滿意度的差異,僅「場地器材」向度的差異,達顯著的統計考驗水準,二年級學生的滿意度高於三年級;台南市高中職不同性別的學生在體育課學習滿意度的差異,「教師教學」與「班級氣氛」滿意度的差異,達顯著的統計考驗水準,男生的滿意度高於女生;台南市高中職不同運動頻率的學生在體育課學習滿意度的差異,僅「班級氣氛」層面達顯著的差異,4-5次及6次以上兩組得分高於1次。根據研究結果,本研究提出實際應用上的建議,提供體育教師、學校行政單位以及相關主管教育的部門,做為未來改善教學品質的參酌依據。 |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。