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題 名 | 數位教材導覽模式與認知風格對學習成效之影響=Impact of Digital Content Navigation and Cognitive Style on Learning Performance |
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作 者 | 黃意雯; 邱子華; | 書刊名 | International Journal of Science and Engineering |
卷 期 | 2:3 2012.09[民101.09] |
頁 次 | 頁45-53 |
分類號 | 521.53 |
關鍵詞 | 認知風格; 數位教材導覽模式; 學習成效; Cognitive style; Digital content navigation mode; Learning performance; |
語 文 | 中文(Chinese) |