查詢結果分析
相關文獻
- 原漢族群、家庭社經地位及休閒參與對高中職體育班學生心理幸福之影響
- 影響臺東縣國二學生心理幸福之因果機制:家庭社經地位與社會網絡何者重要
- 社會階層、社會網絡與心理幸福
- 增進低社經地位學生學習成功的策略
- The Socioeconomic Attainment Patterns of Asian Americans
- 社經地位對友誼網絡社會地位組合的影響
- Theory, Principles and Changing Practices of Chinese Personal Naming in Taiwan
- 社經地位與教養相關文獻的評析與再思
- 社經地位、人際資源觀及機會結構對友誼網絡聲望的影響
- 道德發展的家庭脈絡因素
頁籤選單縮合
題 名 | 原漢族群、家庭社經地位及休閒參與對高中職體育班學生心理幸福之影響=Effect of Aborigine and Han Ethnic Background, Socioeconomic Status, and Leisure Participation on the Psychological Well-Being of High School Athletes |
---|---|
作 者 | 洪煌佳; | 書刊名 | 休閒與社會研究 |
卷 期 | 7 2013.06[民102.06] |
頁 次 | 頁51-63 |
分類號 | 990.1 |
關鍵詞 | 原漢族群; 社經地位; 心理幸福; Han and Aborigine; Socioeconomic status; Psychological well-being; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本研究主要目的在探討原漢族群,及家庭社經地位等變項,並將 休閒參與視為影響心理幸福的中介變項,以釐清影響心理幸福的因果 機制。本研究針對臺灣地區高中職體育班學生採用分層比率隨機叢集 抽樣進行問卷調査,共獲得有效問卷827份,並透過描述統計、因素 分析,及多元迴歸分析進行資料處理。研究結果發現高中職體育班學 生休閒參與愈多則心理幸福中的成就感愈佳,且漢族學生相較於原住 民學生有較多的靜態休閒參與行為;然而,學生的父親職業地位愈高 其心理幸福中的人際疏離感也愈大。 |
英文摘要 | This study attempts to clarify the relationship among ethnic classification, family socioeconomic status, leisure participation and psychological well-being. This study used a questionnaire-based survey with a random-clustered sampling from high school athletes in Taiwan. Based on 827 valid questionnaires, we obtained descriptive statistics, factor analysis, and multiple regression analyses. We found that the more high school athletes engaged in leisure activities, the greater their sense of accomplishment of the psychological well-being. Although Han students engaged in more passive leisure activities than Aboriginal students, students whose fathers had higher occupational status displayed a greater sense of interpersonal psychological alienation. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。