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來源資料
東華特教
47 2012.07[民101.07]
頁1-8
特殊人教育
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學習障礙
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題 名
學習障礙學生之認知策略教學與實務應用
作 者
謝宜珍
;
書刊名
東華特教
卷 期
47 2012.07[民101.07]
頁 次
頁1-8
分類號
529.69
關鍵詞
學習障礙
;
認知策略教學
;
教學策略
;
語 文
中文(Chinese)
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