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題 名 | A Pilot Study in Role of Teachers and Educational Beliefs in Culturally Relevant Pedagogy=文化相關教學法中教師角色及教育信念之初探 |
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作 者 | 邱怡靜; | 書刊名 | 國際文化研究 |
卷 期 | 10:1 2014.06[民103.06] |
頁 次 | 頁1-23 |
分類號 | 522.2 |
關鍵詞 | 文化相關教學法; 教師的角色; 教育信念; 情感支持; 英語為外語教學; Culturally relevant pedagogy; EFL; Role of teacher; Educational beliefs; Affective support; |
語 文 | 英文(English) |