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題名 | English Curriculum Redesign through an EFL Teacher Study Group=透過英語教師成長社群進行課程再造 |
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作者 | 葉惠菁; | 書刊名 | Taiwan Journal of TESOL |
卷期 | 10:1 2014.09[民103.09] |
頁次 | 頁1-35 |
分類號 | 521.788051 |
關鍵詞 | 活動理論; 教師成長社群; 課程統整; 主題單元; Activity theory; Teacher study group; Curriculum integration; Thematic units; |
語文 | 英文(English) |