您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
指令檢索
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
通識在線
43 2012.11[民101.11]
頁21-26
相關文獻
基本素養與核心能力的省思與辯證
「素養」與「能力」的辯證:通識教育目標再探索座談會
以公民素養陶塑計畫強化培育學生基本能力之通識改革途徑--以國立臺東大學為例
通識教育課群進行社會參與學習--以「雲林學、學雲林」之在地資源行動探索為例
藝術通識課程與教學發展之淺思:以後現代藝術教育理論觀點與實踐為取徑
以科學-技術-社會(STS)課程培養大學生公民核心能力--通識教育的教學實踐與反思
警官基層幹部養成教育課程之探討:以學科教育為中心
普通大學校訂基本素養與學生養成能力之契合度分析
深化基本素養融入通識課程之教學實務研究:以輔英科技大學為例
大學基本素養與核心能力意涵及其建置
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
「素養」與「能力」的辯證:通識教育目標再探索座談會
作 者
林安梧
;
楊永良
;
楊洲松
;
陳新轉
;
林孝信
;
書刊名
通識在線
卷 期
43 2012.11[民101.11]
頁 次
頁21-26
內 容
從臺灣當前教育的「素養」與「能力」之辯證說起(林安梧)頁22、來自通識教學現場的說法(楊永良)頁23-24、通識教育目標的再思考及其問題(楊洲松)頁24-25、從課程規劃與教學精進的觀點區辨「素養」與「能力」概念(陳新轉)頁25-26
關鍵詞
基本素養
;
核心能力
;
通識教育
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址