查詢結果分析
相關文獻
- The Investigation of Taiwanese University EFL Learners' Idiom Familiarity and the Affecting Factors in Idiom Comprehension
- An Interviewing Study of College Students' English Learning Strategy Use
- 電腦在英語教學上的應用
- 臺北市吳興國小實施英語教學之經驗
- 從補教界的觀點看國小英語教學之實施
- 由國小英語教學看其對師院師資培育的衝擊
- 從教學法的沿革談有效的國小英語教學
- 國小英語教學之要點與原則
- Teaching Dialogues to Children
- 歌曲韻文教學的魅力
頁籤選單縮合
題名 | The Investigation of Taiwanese University EFL Learners' Idiom Familiarity and the Affecting Factors in Idiom Comprehension=大學生對英語慣用語熟識度與影響慣用語理解因素之研究 |
---|---|
作 者 | 莊媖纓; | 書刊名 | 北市大語文學報 |
卷期 | 10(外國語文領域) 2013.11[民102.11] |
頁次 | 頁41-66 |
分類號 | 805.1 |
關鍵詞 | 慣用語理解; 慣用語形式; 學習者英語能力; 前後文輔助; 影響之因素分析; 英語教學; Idiom comprehension; Idiom tpye; Learner proficiency; Contextual support; Affecting factor analysis; English teaching and learning; |
語文 | 英文(English) |