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題 名 | 華語流行曲歌詞介入讀寫障礙學生語文學習之初探與實務分享 |
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作 者 | 吳善揮; | 書刊名 | 雲嘉特教期刊 |
卷 期 | 19 2014.05[民103.05] |
頁 次 | 頁36-50 |
分類號 | 529.69 |
關鍵詞 | 讀寫障礙; 中國語文科; 華語流行曲; 歌詞; 學習興趣; Dyslexia; Chinese language; Chinese pop songs; Lyrics; Learning interest; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 本文旨在分享筆者以華語流行曲歌詞教授讀寫障礙學生中文知識的經驗,當中發現在提升特教學生的學習興趣、閱讀理解表達、以及對生命的熱愛方面具有一定成效。 |
英文摘要 | This paper aims at sharing the experiences of author: using Chinese pop song lyrics as the learning materials to teach the students who have specific learning difficulties in reading and writing or dyslexia. We found that it can improve the dyslexia students in learning interest, reading comprehension and expression, and love of life. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。