您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
評鑑雙月刊
50 2014.07[民103.07]
頁22-28
相關文獻
第二週期系所評鑑「學生學習成效評估機制」內涵分析
第二週期系所評鑑有條件通過與未通過系所分析
法國大學系所評鑑之研究
臺灣高等教育學習成果導向與系所評鑑之探討
我國大學校院系所評鑑「認可結果報告書」與「評鑑結果」一致性之分析
大學質性評鑑的挑戰:系所與外部專家評鑑觀點的一致性分析
第二週期系所評鑑的重點與準備方向
系所評鑑是學習本位 而非能力本位--評鑑中心對外界意見之回應
台湾における日本語高等教育のゆくえ
從評鑑精神探討學習成效為本的系所評鑑之實務:釋義與釋疑
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
第二週期系所評鑑「學生學習成效評估機制」內涵分析
作 者
蔡小婷
;
書刊名
評鑑雙月刊
卷 期
50 2014.07[民103.07]
頁 次
頁22-28
關鍵詞
高等教育
;
系所評鑑
;
學生學習成效評估機制
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址