您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
中華心理學刊
27:2 民74.12
頁93-103
心理學研究方法
>
心理學研究方法
相關文獻
句子組合方式與連詞對理解與核對時間的影響
国際理解としての英語教育の推進とその課題--学習指導要領の考察を中心にして
比較學齡前自閉症兒童與正常兒童視聽覺理解及識字能力發展之研究
數位多媒體的瀏覽方式在訊息理解上的應用之研究
廣告訊息之理解與說服效果:捷思式-系統式訊息處理觀點
瀏覽超媒體教材的訊息處理策略與訊息理解之研究
魯迅《吶喊》《彷徨》中介詞和連詞的句法作用
Word Familiarity and Content Schemata in EFL Listening Comprehension
韋伯論「行動」與「秩序」--以一九一三年〈範疇〉一文為出發點
羅素論西方四位大史學家
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題名
句子組合方式與連詞對理解與核對時間的影響=The Effects of Information Load and Backward Linking Element on Sentence Comprehension and Verification
作者
吳瑞屯
;
劉英茂
;
書刊名
中華心理學刊
卷期
27:2 民74.12
頁次
頁93-103
分類號
171
關鍵詞
句子組合
;
連詞
;
理解
;
核對
;
訊息處理
;
阻斷邏輯
;
語文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址