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來源資料
國民教育
54:1 2013.10[民102.10]
頁56-66
特殊人教育
>
特殊教育理論
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題名
從國際教育政策談我國優質學前融合教育之發展方向=On Future Directions for the High Quality Preschool Inclusion Education in Taiwan by Reviewing of the International Education Policy
作 者
柯秋雪
;
書刊名
國民教育
卷期
54:1 2013.10[民102.10]
頁次
頁56-66
專輯
特殊教育的教與學
分類號
529.51
關鍵詞
國際教育政策
;
融合教育
;
語文
中文(Chinese)
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