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題 名 | 優質教育實踐的探索=Exploring Quality Education Practices |
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作 者 | 馮育意; | 書刊名 | 優質學校教育學報 |
卷 期 | 1 民90 |
頁 次 | 頁(5)1-(5)13 |
分類號 | 521.76 |
關鍵詞 | 香港; 教育改革; 優質教育; 優質課堂教學行動計畫; |
語 文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 「優質課堂教學行動計劃」是東華三院十一間小學成功獲「優質教育基金」撥款推展的一項課程發展計劃。 計劃建基於目前香港所提倡多項課程改革未有落實施行的困境,期望藉著撥款,增聘人手,舒緩教師工作空間,讓其組成校本課程行動小組,透過行動研究的模式,改善課堂教學的質素。計劃更有意透過「小組」的帶動,提升以改善學校協作的文化,以促進整體教學成就。 |
英文摘要 | Quality Classroom Teaching Action Project is a curriculum development project undertaken by eleven Tung Wah Group of Hospitals Primary Schools with the support of the Quality Education Fund. In view of the recent plight that several proposed reforms in Hong Kong education curriculum remain stagnant, the project has utilized the funding to alleviate the workload of teachers by supplementing teaching manpower; and helping teachers in lining up school-based curriculum action task forces with an aim to improve classroom teaching quality through action studies. The project also attempts to give schools impetus in promoting and improving the organizational culture of school cooperation; and strives for efficiency and effectiveness of teaching and learning as a whole. |
本系統中英文摘要資訊取自各篇刊載內容。