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題名 | 教育理論在舞蹈教學之應用 |
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作者 | 賴凌嵐; | 書刊名 | 舞蹈教育 |
卷期 | 11 2013.08[民102.08] |
頁次 | 頁18-24 |
分類號 | 976 |
關鍵詞 | 皮亞傑; 艾瑞克森; 柯柏格; 維高斯基; 桑代克; 發展理論; |
語文 | 中文(Chinese) |
中文摘要 | 隨著政府即將推動的十二年國教,教育一直是重要的一環,國小教育階段是所有知識的基礎。因此,當個重要教育階段的老師,更應注意學生的身心發展及個別差異。自接觸教育心理學相關課程後,懂得運用學者的發展理論與基礎內容讓自己在課程設計及教學方面更豐富。本文以皮亞傑、艾瑞克森、柯柏格、維高斯基、桑代克等各學者的發展理論為基礎,探討範圍為年齡層7~12歲的國小學生,並附予教學實例及教案。 |
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