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題名 | 精熟融入合作學習策略對不同能力學生桌球學習成就與動機之研究=Effects of Master Learning with Cooperative Learning Strategies for Different Ability Student on Achievement and Motivation |
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作者 | 黃芳進; 黃清雲; Huang, Fang-jing; Huang, Ging-yun; |
期刊 | 臺灣運動教育學報 |
出版日期 | 20111000 |
卷期 | 5:2 2011.10[民100.10] |
頁次 | 頁15-28 |
分類號 | 528.956 |
語文 | chi |
關鍵詞 | 精熟學習; 合作學習; 學習動機; Master learning; Cooperative learning; Learning motivation; |