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來源資料
新北市教育
7 2013.06[民102.06]
頁59-61
教育心理學;教學;課程
>
自我觀念
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匯出書目
題 名
閱讀理解策略在主題探索式學習上的運用
作 者
陳柔蓁
;
曾綺怡
;
徐作聖
;
書刊名
新北市教育
卷 期
7 2013.06[民102.06]
頁 次
頁59-61
專 輯
活化教學
分類號
521.12
關鍵詞
閱讀理解策略教學
;
閱讀學習
;
語 文
中文(Chinese)
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推文
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