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來源資料
中國語文通訊
91:1 2012.01[民101.01]
頁21-36
教育心理學;教學;課程
>
自我觀念
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題 名
促進學習的評估中的回饋成分及適當運用
作 者
祝新華
;
書刊名
中國語文通訊
卷 期
91:1 2012.01[民101.01]
頁 次
頁21-36
分類號
521.12
關鍵詞
促進學習的評估
;
回饋
;
學習成效
;
語 文
中文(Chinese)
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