您的瀏覽器不支援或未開啟JavaScript功能,將無法正常使用本系統,請開啟瀏覽器JavaScript功能,以利系統順利執行。
返回
/NclService/
快速連結
跳到主要內容
:::
首頁
關於本站
網站導覽
聯絡我們
國家圖書館
English
開啟查詢結果分析
查詢資訊
期刊論文索引(找篇目)
期刊指南(找期刊)
近代 (1853-1979年) 港澳華文期刊索引
漢學中心典藏大陸期刊論文索引
中國文化研究論文目錄
期刊瀏覽
檢索歷程
期刊授權
出版機構
公佈欄
常見問題
軟體工具下載
:::
首頁
>
查詢資訊
>
期刊論文索引查詢
>
詳目列表
查詢結果分析
來源資料
中國語文通訊
83/84 2008.06[民97.06]
頁85-99
相關文獻
現代漢字識字教學的三個面向
不同識字教學模式對國小學生國字學習成效研究
臺灣與日本新世紀中小學階段課程改革趨勢之比較分析
以漢語作為第二語言學習之識字教學--以本校雙語教學部為例
掌握漢字特點的識字教學方法--分析比較
師範院校「健康教材教法」課程規畫研究
英、美、加三國大學化工系課程規畫概況
形聲字教學對國小二年級一般學生和學障學生識字教學效果之研究
基本字帶字識字教學對國小識字困難學生識字成效之探討
以漢語作為第二語言學習之識字教學--以本校雙語教學部為例國立科學園區實驗高級中學國小部
頁籤選單縮合
基本資料
引用格式
國圖館藏目錄
全國期刊聯合目錄
勘誤回報
我要授權
匯出書目
題 名
現代漢字識字教學的三個面向
作 者
關之英
;
書刊名
中國語文通訊
卷 期
83/84 2008.06[民97.06]
頁 次
頁85-99
分類號
802.033
關鍵詞
識字教學
;
漢字特點
;
學習心理
;
課程規畫
;
語 文
中文(Chinese)
頁籤選單縮合
推文
引用網址
引用嵌入語法
Line
FB
Google bookmarks
本文的引用網址:
複製引用網址
本文的引用網址:
複製引用網址