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來源資料
東華特教
48 2012.12[民101.12]
頁30-35
特殊人教育
>
性格或行為異常教育
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題 名
自我教導策略改善注意力缺陷過動症學童行為問題之成效
作 者
吳靜亭
;
書刊名
東華特教
卷 期
48 2012.12[民101.12]
頁 次
頁30-35
分類號
529.68
關鍵詞
注意力缺陷過動症
;
行為問題
;
自我教導
;
語 文
中文(Chinese)
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