查詢結果分析
來源資料
相關文獻
- 學習障礙學生應用基模化影片解原數未知多步驟文字題成效之研究
- 情境式基模化影片輔助學習障礙學生解多步驟代數文字題成效研究
- 基模化電腦影音動畫對國小學習障礙學生學習數學之成效影響
- 從「聰明的笨蛋」一書看學習障礙的教學
- 老年之學習行為與學習障礙初探
- 概念關聯模型與灰色預測在網路智慧型學習診斷系統之應用
- 淺談學習障礙學生之語文教學
- 五種作文能力測驗的效度研究
- Classroom Behaviors of Children with Learning Disabilities
- Nature of Social Difficulties Among Children with Learning Disabilities
頁籤選單縮合
題名 | 學習障礙學生應用基模化影片解原數未知多步驟文字題成效之研究=The Effects of Students with Learning Disabilities Using Schema-based Video to Solve Start-unknown Multiple-step Word Problems |
---|---|
作者 | 朱經明; 林政豪; | 書刊名 | 特殊教育與輔助科技 |
卷期 | 8 2012.10[民101.10] |
頁次 | 頁7-12 |
分類號 | 529.69 |
關鍵詞 | 原數未知多步驟文字題; 基模化影片; 學習障礙; Start-unknown multi-step word problems; Schema-based video; Learning disabilities; |
語文 | 中文(Chinese) |